Бесіда до дня козацтва.

                                              Ранкова зустріч

Тема: Українське козацтво.

Мета: Розширити уявлення учнів про козаків, їх  життя, традиції. Збагатити словниковий запас новими  термінами, розвивати допитливість та спостережливість.

Привітання.

- Доброго ранку! ( Всі стають в ранковому  колі проговорюючи вірша та відтворюючи рухи)

Заглядає сонечко

У наше віконечко.

Простягнемо рученьки

До його промінчиків.

Наберем його тепла,

Світла, ласки і добра.

Ними ми поділимось

Радістю умиємось.

Станемо добрішими,

В навчанні сильнішими.

Весну красу привітаєм,

І урок наш починаєм.

-Діти пригадайте як називається тема нашого тижня. ( Україна – наша Батьківщина). 

 Ми з вами вже не один день говоримо про нашу країну та її символи.  У нас на дошці зображена карта України, скажіть коли ви чуєте слово Україна які у вас виникають асоціації. ( Побудова асоціативного куща)

   

  

(Якщо діти самі сказали слово козак, вчитель звертає увагу на це слово і продовжує роботу, якщо діти  це слово  не назвали, вчитель просить дозволу доповнити асоціативний кущ і додає слово козак).

- А що ви знаєте про козаків? ( Розповіді дітей)

   Козаки - це вільні люди, що над усе любили волю, свободу, рідну мову, землю. Козаки - це воїни, хлібороби, господарі, поборники вільної України.  Українські козаки, запорожці-лицарі - це люди з міцним здоров’ям, глибокою турботою про красу рідної природи, її збереження. Захист козаками рідної землі від загарбників - татар і турків, поляків і росіян та ін. Козацькі походи проти ворога. Героїчна свобода рідного народу, його добробут і щастя, вільна Українська держава, глибокі почуття і заповіді родинності - основа козацького життя.

  Повсякденне життя запорізьких козаків на Січі складалось в такий спосіб.Козаки піднімалися на ноги зі сходом сонця, одразу ж вмивалися холодною річковою водою, потім молилися богові й після молитви,через деякий час,сідали за стіл до гарячого сніданку. Час від сніданку до обіду козаки проводили по-різному: хто об'їжджав коня, хто оглядав зброю, хто вправлявся в стрілянині, хто лагодив плаття, а хто просто лежав на боці, попихкував з люльки-носогрійки, розповідав про власні подвиги на війні, слухав розповіді інших і викладав плани нових походів. Рівно в 12 годин курінний кухар ударяв у казан, і тоді, по звуці казана, кожен козак поспішав у свій курінь до обіду.

Для того, щоб відрізнятися від простого народу козаки називали себе «молодцями», носили :

• жупани із багатшого привізного сукна, різного кольору;

• кунтуші гранатові;

• шапки високі і сиві з хрестом;

Парадний одяг козаки одягали коли йшли до церкви або робили візити на великі релігійні свята, замість «черкуси» вони одягали жупани «польського крою», часом могли бути різнокольоровими і дорогими.

А зараз давайте переглянемо маленьке відео про козаків, яке нам продемонструє  хто такий козак і як та де вони жили. ( Вчитель при потребі зупиняє та коментує побачене)

Після перегляду відео вчитель проводить бліц - опитування

1.     Хто такий козак? ( українські воїни)

2.     Що означає слово козак ( вільна людина)

3.     Де жили козаки? ( Запорізька січ)

4.     Як називались їх будинки? ( курені)

5.     Як називався «головний козак» ( Гетьман)

6.     Що тримав в руках гетьман ( булаву)

7.     Який ви знаєте одяг козаків? ( шаравари, сорочка, жупан і т. д)

Вправа Джанні Родарі ( методика ТРВЗ)

А тепер давайте перевіримо як ви засвоїли нашу тему, кожен з вас розмалює козака, і підбере такі кольори які найчастіше носили українські козаки.

( Робота з розмальовками під супровід козацьких пісень)